En clase de Educación Física vamos a trabajar el deporte colectivo de Hockey con los alumnos de sexto de primaria.
¿Cómo lo haremos? A través de juegos, tareas motrices y partidos.
¿Qué contenidos trabajaremos? Desarrollaremos los siguientes:
Habilidades y destrezas de golpeo, conducción, lanzamiento y manejo de objetos.
Aceptación del grupo y roles dentro del mismo.
Uso adecuado de estrategias básicas de oposición y cooperación.
Cumplimiento de un código de juego limpio.
Aceptación del resultado de las competiciones deportivas.
Reciclaje y el cuidado del Medio Ambiente.
Para ello, necesitamos fabricar nuestro propio palo o stick con material muy sencillo que tenemos por casa.
En la foto podéis ver el material necesario:
Plantilla de la superficie de golpeo (os he repartido una a cada uno en clase).
Dos cajas de zapatos o cualquier cartón.
Rotulador o bolígrafo, Tijeras
Celo ancho, cinta de embalar o similar.
Palo de escoba (máximo 1,20 m).
Cinta/s aislante de colores para decorar.
LO CONSTRUIMOS PASO A PASO :
A. Copiamos la plantilla 4 veces (1) y la recortamos (2 y 3).
B. Unimos los 4 trozos con la cinta de embalar o celo ancho (1 y 2) y lo decoramos con la cinta aislante del color que tengamos (3 y 4).
C. Unimos la superficie de golpeo al palo de la escoba. Primero, le ponemos un poco de celo para sujetarlo(1) (8-10 cm del palo) y después empezando por el palo (2) vamos dando vueltas hasta dejarlo bien unido. Ponemos bastante celo para dejarlo bien sujeto (3).
D. Para terminar decoramos la unión (1) y el palo a nuestro gusto (2).
E. Ya está listo para jugar:
En el siguiente vídeo (hasta el minuto 3) podéis observar como se hace el palo y algunas sugerencias caseras de juego: 😀
RECORDAR:la práctica y el esfuerzo hacen al maestro.
Una vez terminada la unidad reflexionaremos sobre los estereotipos en la gimnasia y del deporte en general rellenando el siguiente formulario: GIMNASIA ARTÍSTICA ESCOLAR 2026
Un año más seguimos con el blog de Educación Física, un espacio dedicado a promover el movimiento, el aprendizaje activo y autónomo y el bienestar integral de todos y cada uno de los que formamos parte en esta comunidad educativa.
Este curso la docencia la impartimos entre Menchu (segundo, terceros, cuartos y quinto B) y Miguel ( primeros, quinto A y sexto)
¡ÚNETE AL MOVIMIENTO!
Sigue las entradas, lee las anteriores, deja un comentario positivo.
En clase de Educación Física hemos trabajado algunos hábitos saludables así como algún deporte adaptado (GOALBALL) con independencia del nivel de competencia que mejoran la convivencia.
Para finalizar la unidad debemos rellenar este formulario para reflexionar sobre su valor, aportaciones a la vida cotidiana y efectos beneficiosos.
Los maestros de Educación Física os damos la bienvenida a un nuevo curso cargado de novedades como los Patios Dinámicos en los que podréis participar 2º y 3º ciclo.
Nosotros somos:
María del Carmen Narciso Castejón: primero, cuartos y sextos.
Víctor Barriobero Olarte: segundos, terceros y quinto.
Los alumnos de sexto de primaria van a conocer y practicar 4 deportes adaptados en clase de Educación Física dentro de la unidad de Salud.
¿CUÁLES SON? Atletismo con guía, Voleibol sentado, Fútbol ciego y Goalball.
Con estos cuatro deportes mejoraremos nuestras habilidades motrices, la atención, la concentración y además, reforzaremos la colaboración, el trabajo en equipo y el respeto a la diversidad.
No va a ser fácil pero con esfuerzo y superación lograremos nuestro objetivo.
¡VAMOS!
Para empezar, aquí os dejo una Lista de Reproducción con una breve introducción a las reglas básicas de estos 4 deportes.
NOTA: del vídeo sobre el Atletismo ver del minuto 2:20 al 2:51. Lo demás también por curiosidad.
Terminada la unidad dedicada a la SALUD vamos a comprobar lo que hemos aprendido. Para ello, debemos rellenar el siguiente formulario Google Form JUGAMOS CON SALUD. PARADEPORTES y enviarlo.
IMPORTANTE: sólo estará activo la semana que indique la maestra.
En las clases de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria trabajamos los cuentos de esta manera:
La maestra nos contaba el cuento con alguna técnica de animación, hablábamos sobre él y los valores que transmite como el respeto a las diferencias, la amistad, el esfuerzo... y después terminábamos con la realización de una manualidad para trabajar la motricidad fina.
TERCERO: "La rana de color verde intenso con manchas leonadas"
En las clases de Educación Física también hemos conocido el mundo de los cuentos.
Según los cursos hemos realizado diferentes actividades.
En primero y segundo hemos explorado el CUENTO MOTOR que consiste en seguir una historia breve imaginaria con pocos personajes que llevan a cabo diferentes tareas motrices, actividades físicas y/o juegos que nosotros imitamos.
Además de explorar, también hemos sido creadores de cuentos motores. Aquí los tenéis por si no los pudisteis ver en la exposición o queréis realizarlos:
En esta nueva unidad "¡Salto de Comba!" los alumnos de sexto curso de primaria vamos a trabajar la habilidad motriz del salto a través del uso de diferentes combas, tanto de tamaño como de uso individual o colectivo.
Para ello, nos hemos dividido en grupos de 4/5 compañer@s y juntos construiremos nuestras coreografías como en el siguiente vídeo:
Para coger más ideas y practicar trucos podemos ver el siguiente listado de vídeos:
BALÓN EN EL AIRE es la nueva unidad que estamos trabajando en clase de Educación Física los alumn@s de 6º de primaria.
En la siguiente lista de reproducción de YouTube podemos observar las habilidades y destrezas motrices (TÉCNICA INIDIVIDUAL: saque, pase de antebrazos, pase de dedos...), el juego en equipo (TÁCTICA COLECTIVA: posiciones, roles, rotación...) así como las reglas básicas que nos permitirán mejorar y disfrutar de este deporte.